Vecāki ir ļoti ilgs un rūpīgs process. Tas sākas ar dzimšanu un ilgst daudzus gadus. Atbildīgāks periods bērna attīstības un audzināšanas psiholoģijā, kad veidojas pilntiesīga sabiedrības pilsoņa personība.
Viņi saka: "Bērni ir mūsu spogulis!" Šo paziņojumu var uzskatīt par patiesu. Viņi kā sūklis absorbē apkārtējās pasaules emocionālo atmosfēru. Pirmais piemērs agrīnā vecumā viņš kļūst par vecākiem, ļoti tuviem cilvēkiem, vienaudžiem.
Veiksmīgas audzināšanas pamatnoteikums ir sākt ar sevi, pievērst uzmanību sevis izglītošanai, kas palīdzēs jums atrast pilnu kontaktu ar mazuli.
Jaundzimušie zēni un meitenes ir apveltīti ar individuālām īpašībām, uzvedības raksturu. Tāpēc agrīnais izaugsmes periods tiek uzskatīts par grūtu, atbildīgu personīgās attīstības periodu.
Vecāku funkcijas
Mazs bērns nav plastilīns, jūs nevarat no tā izlocīt to, ko vēlaties. Līdz divu gadu vecumam mazulis sāk parādīt savas īpašības. Šajā laikā tikai māte palīdzēs mazulim risināt sarežģītas problēmas ar ārpasauli.
Mīlestība, izpratne, takts - tie ir galvenie rīki, kas palīdzēs izprast izglītības procesa jautājumus un problēmas. Cilvēka vispārējo attīstību var iedalīt vairākos dzīves periodos. Izglītības pamati tiek likti līdz trīs gadu vecumam.
Šajā laikā audzina bērnu un viņu psiholoģijai 2-3 gadu laikā ir vairākas iezīmes attīstības definēšana:
- sabiedriskums;
- pašapkalpošanās;
- runas attīstība;
- fiziskā sagatavotība.
2-3 gadu vecumā mazulis jūtas pilnīgi neatkarīgs; viņš zina, kā komunicēt, ģērbties, runāt, skriet, lēkt. Šis ir pašapliecināšanās laiks, izmantojot divus vārdus: “Es pats!”.
Viņš mēģina izdzēst robežas tam, kas iepriekš tika atļauts; pakļauj vecākus, pastāvīgi nerātni, raudot. Sākas tantrums. Vecāki pakāpeniski zaudē kontroli pār savu bērnu.
Padoms:
Ir svarīgi padomāt par citu pasākumu piemērošanu laikā; pielāgojot uzvedības raksturu attiecībā pret citiem; savam mazajam bērnam.
Bieži aizliegumi, stingri profilaktiski pasākumi negatīvi ietekmēs izglītības procesa īpašības, kā arī dažkārt dīvainu izturēšanos. Izmēģiniet ietekmēt bērnu caur spēli.
Uz laiku nomainiet lomas ar viņu, ļaujiet viņam justies jūsu vietā. Tas viņam palīdzēs saprast, kādas ir pareizās attiecības ar vienaudžiem un pieaugušajiem.
Spēles laikā iegūtā pieredze iemācīs pareizi izvēlēties perfektas darbības un darbības. Bērnam vajadzētu izjust jūsu atbalstu un līdzdalību jebkurā situācijā. Bet, ja viņš ir “spītīgs”, dodiet viņam nelielu rīcības brīvību. Iegūtā pieredze būs laba mācība vēlākā dzīvē, liks vispirms domāt un tikai pēc tam to izdarīt.
Jums pastāvīgi jāatceras par paškontroli. Stūrgalvībai, kaprīzēm, mazuļa asarām ir savi iemesli. Ģimenes konflikti ietekmē mazu bērnu psiholoģisko attīstību.Nesaorganizējiet “pārskatu” mazuļa klātbūtnē. Pārāk emocionālam “bērnam” vislabāk būtu ievērot atpūtas režīmu un vispārējo ikdienas režīmu.
Izglītības procesā jāizvairās no pasūtīta signāla izmantošanas attiecībās ar bērnu, pārmērīgas piekāpšanās viņa kaprīzēm. Rezultāts būs nestabila mazuļa psihe un turpmākās izglītības grūtības.
Bērnu audzināšanas un izglītošanas uzdevumi
Daba neveido klonus, visi cilvēki ir unikāli savā veidā, ne vienmēr bērna audzināšana no 2 gadu vecuma dod pozitīvu rezultātu. Daži mazuļi ar sasniegumiem izceļas ar 3 dzīves gadiem. Viens no tiem:
- labi fiziski attīstīts;
- prot zīmēt;
- ir laba vārdu krājums;
- mīl pašapkalpošanos;
- cenšas palīdzēt citiem.
Kā pareizi audzināt bērnu, padomi
Bērni pilnībā attīstās, saņem noteiktas prasmes ar skolotāja piedalīšanos. Ja bērni neapmeklē DOW, tad visa atbildība; estētiskā izglītība, morāle, pašapkalpošanās prasmju iemācīšana, fiziskā attīstība; gulēs uz vecāku pleciem.
Pozitīvs neatkarības audzināšana līdz 2 gadiem ir atkarīgs no mātes vēlmes un pacietības. Palīdzība bērna 2-3 gadu vecumā audzināšanā psihologu ieteikumi.
Viens no tiem - maņu 2–3 gadus vecu bērnu attīstība ar didaktisko spēļu palīdzību, kas ir diezgan praktiska un vērtīga, metodika. Centieties regulāri savākt kopā mozaīkas modeļus.
Mazas mazuļa rokas saņems nepieciešamo masāžu, ieslēgs iztēli, loģisko domāšanu; no stundas jūs redzēsit pateicību uz viņa sejas.
Pakāpeniski no vingrinājumiem gūsit labus rezultātus. Hiperaktīvās mīklas labi spēlē āra spēles. Viņi izlādē savu enerģiju sporta aprīkojumam: zviedru sienai, batutam, velosipēdam, bumbiņas spēlei.
Zēnu un meiteņu psiholoģija pirms un pēc 2 gadu atšķirības
2 gadu un 3 gadu vecumā bērna audzināšanas psiholoģijā ir atšķirīgas komunikācijas metodes. Bērni sāk saprast, kura no tām ir meitene, bet kura - zēns. Atzīst atšķirības apģērbā, dažreiz uzvedībā. Noteiktas attiecības tiek veidotas grupās.
Izņēmums zēna audzināšanai 2 gadu vecumā ir paziņot, ka viņš ir vīrietis un meiteņu aizstāvis.
Meitenes vienmēr ir tuvāk mātēm, lai meiteņu audzināšana no 2 gadu vecuma neradītu īpašas grūtības. Viņi bieži valkā kleitas, lokus un ir dekorēti. Rotaļlietas bērniem šajā vecumā dod savas izvēles.
Morālā izglītība
Psihologa ieteikumi palīdzēs pareizi izglītot veselīgu cilvēku. Centieties biežāk staigāt ārā. Komunikācija ar dzīvām būtnēm būs morālās attīstības sākums; estētiskā pasaules uztvere, labestības izjūta un rūpes par mazāko.
Pēc pastaigas viņš noteikti vēlēsies dalīties iespaidos. Iemācieties klausīties mazulī, viņam tas ir ļoti svarīgi.
Mēģiniet iegaumēt lēnprātīgos četrkājus kopā ar viņu, lasīt grāmatas, izpētīt spilgtas bildes un pēc tam palūdziet, lai viņš pastāsta dzirdēto vai redzēto. Komunikācija ar jums sagādās bērnam daudz prieka, intereses, ieguvumu agrīnā izaugsmes periodā.
Grūtības audzināt 2 gadu bērnu
2-3 gadus vecam bērniņam vienmēr būs svarīgs tavs viedoklis. Iemācieties “dzirdēt” un pareizi novērtēt dažādu dzīves posmu rīcību. Pienācis laiks pieradināt mazuli pie atbildības, disciplīnas.
Uzdodiet viņam svarīgu izvēli: pieskatiet ziedu, pabarojiet kaķi, sakopiet rotaļlietas, ievietojiet grāmatas.
Bērns pamanāmi mainīs savu attieksmi pret sevi. Viņš uzskatīs sevi par nepieciešamu un atbildīgu personu. Personības harmoniskā attīstība sabiedrībai piešķirs pilnvērtīgu cilvēku, kurš vērtēs dzīvi, cienīs vecākos un dzīvos atbilstoši jūsu cerībām, kas saistītas ar viņa nākotni.
