Bērna psihe tik agrīnā periodā ir diezgan neaizsargāta. Galu galā viņš zina, kā uztvert citu emocijas, tikt aizskartam, apkaunot, sarūgtināt, tas ir tieši tas, ko viņš šajā vecumā apzinās.
Daudzi cilvēki domā, ka, ja mazulis ir pieaudzis un atrod aktivitātes sev, tad viņa izglītībai nevajadzētu pievērst īpašu uzmanību. Vecāki daudz laika pavada savās lietās, aizmirstot par viņu, ka viņš vienmēr vēlas, lai viņam tiktu pievērsta uzmanība, vēlas zināt, ka viņi viņu mīl.
Ļoti svarīgi šajā vecumā stingri ievērojiet psiholoģijas metodes, lai vadītu kopīgas spēles, lasītu grāmatas, veiktu nodarbības, mājas darbus, jo uzvedība ir veidota uz pieauguša cilvēka atdarināšanas pamata, tā ir vissvarīgākā kopīgā spēle.
Bērnam vajadzētu izjust savu atbildību viņam piešķirtajā gadījumā arī jāuzslavē, ja viņam izdevies kaut ko izdarīt. Ja viņš mēģināja, bet nevarēja to izdarīt, jums joprojām jāslavē un jāsaka: “Nākamreiz man veiksies”.
Bērna audzināšanas un izglītošanas uzdevumi
Galvenie zēnu un meiteņu audzināšanas un izglītošanas uzdevumi 4–5 un 6 gadu vecumā ir atkarīgi no vecākiem un ģimenes harmonijas, pirmkārt:
- iemācīt viņiem komunicēt sabiedrībā;
- sniegt pēc iespējas vairāk informācijas un zināšanu;
- pateikties par palīdzību un prezentācijām;
- cieniet vecākos un nepārtrauciet viņus sarunas laikā.
Psiholoģija liecina, ka šajā vecumā mīlestība iznāk runāt citu priekšā, rodas vēlme deklamēt dzejoļus, dejot, dziedāt, tāpēc vecāku uzdevums ir palīdzēt un attīstīt savu bērnu talantus.
Uzvedība un izglītība
Pareiza izglītība un izturēšanās 4-5 gadu laikā labi attīsta kognitīvo darbību. Ir nepieciešams veikt uzdevumus, kurus psiholoģija iesaka mēģināt ievērot noteiktas metodes, atrast laiku, lai pēc iespējas biežāk sazinātos ar bērnu, sniegtu viņam noderīgu informāciju un iemācītu visu jauno.
Tagad ir laiks, kad viņus interesē viss, tāpēc rodas daudz jautājumu tētis zēnam meitenes var kļūt īstas "Dzīves skolotājs". Vīrieši zina daudz ko un var viegli sniegt atbildi uz bērna jautājumu.
Sāciet veidoties morālās īpašības: tiek parādīta jutība, izpratne, laipnība, draudzība. Ir nepieciešams atbalstīt un iemācīt zēnam un meitenei pozitīvu attieksmi pret citiem.
LppKumodes pārzinātājiem jāzina zēnu un meiteņu uzvedības psiholoģija. šajā vecumā un, piemēram, iemāciet viņiem apgūt uzvedības kultūras noteikumus ar vienaudžiem, senioriem, veikt uzdevumus, iemācīties pareizi uzvesties sabiedriskās vietās, kā dalīties ar rotaļlietām, kur padoties un kur stāvēt pats par sevi.
Piecus gadus vecs bērniņš raksturīgas garastāvokļa svārstības, uzvedības neparedzamība, bērni kļūst fiziski un psiholoģiski izturīgi, var izpildīt vecāka uzdevumus.
Tagad ar viņiem vienoties ir viegli, vecākiem jākļūst ar viņiem par labākajiem draugiem. Laba audzināšana tiek likta uz mīlestību, kas būtu jājūt jebkurā situācijā, pat ja izdarīts slikts, vecākiem nav jābaidās.
Vienmēr esiet sava bērna pusē, uzticieties viņam, palīdziet risināt problēmas, esiet viņam par atbalstu dzīvē. Jāprot vienmēr atrast alternatīvu, parādīt sapratni, nepārkāpjot maza cilvēka individualitāti.
Kā pareizi audzināt bērnu 4 gadu laikā pēc padoma
Izglītībai jābūt pareizai, jo šis viņiem ir svarīgs vecuma posms. Personības iezīmes ir fiksētas un veidojas raksturs. Bērns savā dzīvē kopē savu vecāku uzvedību, jo pieaugušie viņam ir kā paraugs.
Šajā periodā galvenais ir pievērst daudz uzmanības, attīstīt izziņas procesus. Psiholoģija piedāvā dot mazulim izklaidējošus uzdevumus, daudz pastāstīt, viņš ir ieinteresēts un labi atceras.
Izstrādājiet dažus noteikumus ģimenē un skaidri uzraugiet to izpildi, piemēram, bērnam jāspēj pēc sevis sakopt, ievietot rotaļlietas, mest atkritumus spainī utt. Bet ieteicams neaizmirst slavēt, par padarīto darbu apbalvot ar skūpstu.
Izglītības iezīmes
Bērna audzināšanas iezīmes 4 un 5 gadus vecs sastāv no tā, ka viņiem ir jāievēro ģimenē pieņemtie noteikumi, kas ir stingri jāievēro.
Ja māte aizliedza, tad arī tēvam jābūt kopā ar māti. Nevajadzētu būt izņēmumam, šodien ir iespējams, bet ne rīt.
Audzinot vecākus jābūt uzmanīgam un uzmanīgam, lai savlaicīgi reaģētu uz nepaklausības cēloņiem.
Vecāku un bērnu attiecības tiek veidotas nepārtraukti, katru dienu. Audzināšanas īpatnība tiek uzskatīta par pareizi noteiktu temperamenta veidu, tāpēc, ņemot vērā to, var droši apgalvot, ka komunikācija un audzināšana notiks daudz vieglāk, pareizi.
Tieši šis noteikums palīdzēs radīt harmonisku personību. Vienmēr jācenšas veidot uzticības pilnas attiecības, attīstīt savu personību, neierobežot iztēli, jāspēj klausīties, biežāk smieties ar bērniem, iemācīties komunicēt, jāspēj pareizi reaģēt uz tantrumu, pieļaut kļūdas un mācīties no tām.
Bērna morālā izglītība
Bērns sāk labprātīgi ievērot morāles normas, viņš praksē var pareizi izdarīt pareizo morālo izvēli.
Psiholoģijas šovika šajā laikā viņš ir attīstījis dzīves morālās vērtības un uzticoties cilvēkiem, tiek parādīta līdzjūtība, tiek parādīta vaina, viņš kļūst uzticīgs.
Visām morāles normām ir noteikts sociālais uzvedības veids, piemēram: “Tu nedrīksti melot pieaugušajiem”, “Tu nevari uzņemties kāda cita” utt. Viņi zina, kā dalīties ar to, ko var izdarīt un ko nevar.
Bērnu morālā attīstība 4-5 gadu vecumā pazīmes:
tie veido pirmos morālos spriedumus un vērtējumus;
sāk saprast morāles normas nozīmi;
morālo ideju efektivitāte palielinās;
rodas apzināta morāle, tas ir, viņa uzvedība sāk ievērot morāles standartus.
Pareiza vecāku konsultēšanas psihologs
Pareiza vecāku konsultācija vecākiem no psiholoģijas
1. Nav nepieciešams uzdot jautājumus, kas provocē sliktos;
2. Izsakiet pozitīvus pieprasījumus;
3. Nav nepieciešams izskaidrot bērnam to, ko viņš jau zina;
4. Nav nepieciešams lasīt stundas apzīmējumus;
5. Nav nepieciešams manipulēt ar bērnu
6. spēt atrast kompromisu, iemācīties pārvarēt dzīves grūtības;
Grūtības izglītībā 4 5 un 6 gadu vecumā
Izglītības grūtības rodas, kad vecāki nezina bērnu uzvedības īpatnības un pastāvīgi pieprasa no bērna noteiktas darbības, sasniegumus, neņem vērā viņa personīgo viedokli, neļauj viņiem patstāvīgi pieņemt lēmumus, neklausa, nemitīgi kritizē, apkauno un pazemo.
Šajā gadījumā meitene vai zēns pilnībā aizveras, pārstāj uzticēties vecākiem, visu dara izaicinoši un parāda viņu raksturu, nemācās labi skolā, rada papildu problēmas pieaugušā vecumā.
Uz izvairieties no grūtībām izglītībā jāsāk pielietot psiholoģijas metodes, pirmkārt, jāiemācās pieklājīgi jautāt, nevis pasūtīt un pieprasīt, pareizi reaģēt uz tantrām, attīstīt personību.
